教师合理使用电子白板，能大大增强课堂教学效果，提高教学质量。当然，凡事都有个度，对电子白板的使用要合理、适度，不能一上课就通过白板播放视频，老师失去了应有的引导作用，那样就会影响教学效果。

近年来，越来越多的声音呼吁恢复传统的教学黑板，认为它能够提供更好的教学效果和学习体验。这一呼声来源于人们对于传统教学方式的怀念和对于电子屏教学的一些顾虑。

那么，中小学取消电子屏，恢复黑板教学，呼声越来越高，有可能实现吗？首先了解一下黑板教学的优点

黑板教学是指利用黑板作为教学媒介。通过粉笔或者白板笔等工具，在黑板上进行书写、画图、演算等教学活动的一种教学方式。黑板教学有以下几个优势：

1.保护了视力健康

黑板的颜色和亮度比较柔和，不会对眼睛造成过大的刺激和伤害。同时，黑板教学需要老师和学生不断地在黑板和课本之间转换视线，有利于放松眼睛的肌肉，预防近视。

2.提升了思维质量

黑板教学需要老师和学生用自己的语言和符号来表达思想和解决问题，有利于培养逻辑思维和创造思维。

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黑板是一种简单而实用的教学工具，不需要太多的费用和维护，适用于各种场合和环境。同时，黑板也不需要消耗电能，对环境友好。