一间教室，最具有代表性的物品应该便是一块湖南黑板一盒粉笔啦。当教师走进教室教、学生走进教室学的时候，我们是否想过这样一个问题：黑板是谁创造的？黑板在教育过程中的主要成效是什么？

　　前史上数千年的教育，但创造了黑板，到今日也有二百年的前史。你觉得在没有黑板的那些日子里，人们怎样进行教育和教育活动是古怪的？

　　在中国学院，大多数情况下，学生正在按照书籍学习，老师问老师，老师会给予面临面的教育和答复。有时到一个出名的，会举办一些讲座，学生坐下来听相关记录，没有黑板教导教育。

　　在十九世纪以前的英国，小学生们去上学，脖子上都挂着一小块木板，上面贴着一张纸，写着字母表或许祈祷文。这种人手一块的便携式东西便是黑板的前身。一般人们将此称为“识字板”，普通型的识字班便是木板做成的，“豪华型”的板则是用动物的角或象牙做的。

　　每人一块识字板的学习，后来被一些校园和教师做了改善，将板做的大一点，大约三十八厘米，然后挂在教室的前面。千万别小看这革命性的一步，识字板从此由学生用具改变成了教育用具。在纸和铅笔还非常贵重的时代，这给学生们省了很多钱。

　　榜首块真实的黑板是由苏格兰教育家詹姆斯·皮兰创造的。他是老爱丁堡中学的校长，用自己创造的黑板和彩色粉笔来教地理课。从此这个教室里最显眼的东西才有了反复擦写的功用。这项新技术很快跨过了大西洋。

　　1801年，西点军校的数学教师乔治·巴伦成为榜首个用大黑板来上课的美国人。但榜首项黑板zhuanli到了二十多年之后才被美国教育家赛缪尔·豪尔注册，他把一块松木板漆成黑色。同时也有人直接把石灰、熟石膏和锅烟子涂在教室的墙上。

　　两百多年来，黑板从最早的用黑色涂料涂改在木板，水泥等坚硬物体外表，到九十时代的水磨玻璃，现在的彩涂钢板，复合材料板等等，见证了世界教育事业的一步步发展，为人类传达常识，普及教育，立下了汗马功劳。现在，黑板的种类也开端变的复杂多样，从色彩上分有黑板，绿板，白板，从外表形状上分有平面板，弧面板，从结构组成上分有支架活动板，推拉板，升降板，磁性黑板，从用途上分有教育黑板，办公白板，广告板，展示板..而教育黑板又有电子黑板，多功用组合板，交互式电子白板，带幕投影板等等。